Bienvenidos, chicas y chicos que empezáis ahora Historia de
la Filosofía. Tú, por ejemplo:
Ya has tenido contacto con la filosofía el año pasado (en 1º de Bachillerato) y el
anterior (en Ética de 4º de ESO), sí. Así que, ¿por qué no empezamos
directamente? …Pero -creo que estarás conmigo- si ahora te pregunto (o me
pregunto, o me preguntas) qué es “exactamente” esto de la Filosofía (o,
incluso, qué es inexactamente), te quedarás y me quedaré como pasmado, por lo
menos de buenas a primeras.
-¿¡Cómo puede ser eso! –dirás-: que tú, que tienes que
llevar el curso y a quien se te paga como profe de Filosofía, digas que no sabes bien
lo que es? ¡Menudo fraude!
-Pues te diré algo: creo que un profe de Filosofía que diga
o crea que sabe bien lo que es la Filosofía, lo que no sabe bien es lo que dice
o cree. ¿Quieres una prueba? Pues mira esta: no hay dos filósofos en la
historia que estén de acuerdo en qué es la Filosofía (no te voy a poner
ejemplos de momento).
-¡Bueno –estoy oyendo que piensas y no sabes si decirme-,
entonces el fraude no serás tú, pero sí la Filosofía misma! ¡Ya lo sospechaba yo: ¿qué pinta en mi educación? ¡Vaya timo!
-Pues lo siento, pero disiento. Si la Filosofía es un fraude, entonces tú eres también un fraude, y la educación es también un fraude; por no decir que la vida entera es un fraude. Sí, sí, abre los ojos todo lo que quieras… pero dime, si no, que tú sí sabes responder a esta pregunta:
¡Ale, contesta a algo de esto! O, si no, dime qué crees que es filosofía y para qué sirve. Mejor aún, ¿lo debatimos entre todos, aquí, o en clase, o en el parque…?
- ¿qué o quién eres tú?
- O a esta otra: ¿qué es educarse y para qué sirve?
- O a esta: ¿qué es y para qué sirve (qué sentido tiene) la existencia, tuya y mía?
¡Ale, contesta a algo de esto! O, si no, dime qué crees que es filosofía y para qué sirve. Mejor aún, ¿lo debatimos entre todos, aquí, o en clase, o en el parque…?
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